创建时间:2019年1月2日 14:47:00 阅读次数:

聚焦学生心理 助力健康成长——棠湖中学召开初中部班主任导师工作会

吴英/文、图

  2018年12月26日下午第四节课,棠湖中学初中部班主任导师工作会在初中部二阶举行。本次会议的主题是:聚焦学生心里,助力健康成长,会议由学生处主任朱玉彬主持。
  在今天这个社会迅猛发展并充满着变革竞争的时代,学生常常经受着与学习、校园生活、家庭生活及社会变革等相关的心理矛盾和精神挫折。越来越多的学生表现出紧张焦虑甚至悲观厌世等极端心理,这种情况给中学阶段的班主任和导师的工作带来极大的挑战。为了让老师们更科学地应对和处理工作中出现的学生心理难题和疾病,学校组织专门的心理指导教师周蕊对初中部的导师们做了专业指导。
  周蕊教师的讲座内容来源于她的工作实践,有极强的针对性。本学期周蕊老师在工作中的体会是:学生交流意向惊人,情绪需要出口。学生的内心和外在表现反差大。相当多的学生在小学有被排斥和被欺凌的经历,有对家庭变故的无奈接受和对家庭温暖的极度渴求。目前,问题学生最大的风险是:抑郁。诱发的原因有多种:社会原因、生物原因、性格原因等。
  那么,在这样的情况下,导师和班主任应该怎样科学地开展工作,就是工作的重点了。
  周蕊老师建议,导师和班主任要有敏锐的觉察力,对心理健康的几大维度要了如指掌,对“心理疾病”正确认识和普及,态度上严肃谨慎。在工作中尽力创设各种更多的互动活动,和学生沟通,并对家长进行反复教育、引导和鼓励。老师们要在各个学科教学中尽量融入心理教育。同时,教师要学会自我保护,面对有真正的心理疾病的学生,在做出最大努力后,也有必要把问题学生交给专业的心理医生进行及时的治疗,这是对学生的最大保护。
  此次讲座,针对现实情况,给予班主任和导师专业科学进行专业指导。周蕊老师的讲座赢得了在座教师的高度评价。
  会后,朱主任再次强调,导师和班主任要全身心投入到教育学生的伟大事业中去,但是,也要用科学有效的专业知识来应对学生的心理的问题,更加巧妙有效地培育好祖国的花朵。

最后修改时间:2019年1月2日 14:47:00 编辑:胡娜